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Accompagnement des enfants, adolescents, et jeunes adultes.
Soutien à la parentalité.

Un éducateur ne travaille jamais seul, pour pouvoir orienter vers les différents professionnels lorsqu’une difficulté est constatée, ou d’amener progressivement vers ce professionnel en partant de la singularité de chacun.
L’idée est de faire avec les parents et les enfants/adolescents et non pas à leur place !
L’accompagnement éducatif c’est pouvoir se placer à vos côtés, il n’est pas « magique ».
C’est avec l’investissement et les compétences de tous, que l’apaisement peut revenir avec le temps.

Éduquer est un processus qui s’inscrit dans le temps :
Prenons-nous toujours le temps des apprentissages ?

Jane Nelsen

Comment ça se passe ?

Mon intervention consiste à regarder d’un œil neuf, à repérer les difficultés, ce que vous ne voyez plus ou pas, de décoder les attitudes, les comportements de votre enfant. Si nécessaire, je vous oriente vers le professionnel ou le service adapté à vos besoins.
Mon soutien consiste à vous donner des outils, des astuces pour recréer du lien, prendre du recul, et surtout repérer les compétences de chacun.

Le premier contact

Je reçois le ou les parents avec ou sans leur(s) enfant(s) pour un premier entretien de rencontre. A l’issue de cette entrevue je propose un accompagnement que l’on définit ensemble : lieu (cabinet, domicile, école ou autre) et régularité.

Chaque famille est singulière, mon accompagnement sera de même.

Le premier entretien dure 1h30.

Je propose ensuite différents forfaits en fonction des besoins repérés et de ce que nous aurons convenu ensemble.

Les questions qui reviennent souvent
  • Si je sollicite un éducateur c’est que je ne sais pas faire.
    La question du « bon » ou « mauvais parent » est souvent en tête !
  • Je suis à bout… qui dois-je solliciter ?
  • Mon fils ou ma fille ne veut pas aller voir un psychologue.
  • Si je fais appel à un éducateur il va placer mes enfants.

Ces questions font souvent référence à nos représentations.
Elles ne représentent pas la réalité. Nous avons besoin de sortir des jugements pour restaurer un lien.

Ressources
Livres, films, ouvrages… que je conseille selon les différentes problématiques.

Les livres :

  • « Je pense trop » Comment canaliser ce mental envahissant Christel PETITCOLIN
  • « Aider son enfant à mieux apprendre grâce au visuel » Cartes mentales, sketchnoting… Vincent DAMATO & Xavier DELENGAIGNE
  • « J’ai un ado… mais je me soigne » Quand rien ne va plus, des solutions existent. Dr Oliver REVOL
  • « Être parent c’est pas un métier ! » Laurent OTT
  • « Tous précoces tous hyperactifs vraiment ? » Dr Louis VERA

Les films :

  • « Intouchables » d’Olivier NAKACHE et Eric TOLEDANO-2011
  • « Hors-normes » d’Olivier NAKACHE et Eric TOLEDANO-2019
  • « La tête haute » d’Emmanuelle BERCOT-2014
  • « Le ciel attendra » Marie-Castille -2016

« Nous sommes les coffres à outils de nos enfants et, que nous le voulions ou non, nos enfants s’approprient nos façons de réagir. »

Anaëlle Sanzey

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